Dans la ville de Rufisque, les jeunes filles et garçons sont confrontés à des défis différents en matière d’emploi et d’accès aux opportunités dans le domaine du numérique. Selon les statistiques, les filles sont souvent moins représentées dans les domaines de la technologie et de l’innovation que les garçons. Néanmoins, il est important de souligner que les jeunes filles et garçons de Rufisque ont tous besoin d’accès à des opportunités égales pour développer leurs compétences et leurs talents dans le domaine du numérique.
Selon les données de l’Agence nationale de la statistique et de la démographie du Sénégal, le taux de chômage chez les jeunes filles âgées de 15 à 24 ans à Rufisque était de 25,4% en 2019, contre 13,6% pour les jeunes garçons du même âge. Cela suggère que les jeunes filles sont plus susceptibles d’être exclues du marché du travail que les jeunes garçons.
En ce qui concerne l’accès à l’éducation, les filles de Rufisque sont souvent confrontées à des obstacles liés à la pauvreté, aux normes culturelles et aux préjugés de genre. Selon les données de l’UNICEF, le taux de scolarisation des filles dans l’enseignement secondaire à Rufisque était de 58% en 2019, contre 70% pour les garçons.
Cependant, malgré ces défis, il existe des exemples de filles et de garçons de Rufisque qui ont réussi à se démarquer dans le domaine du numérique. Des initiatives ont été mises en place pour encourager les jeunes filles à s’engager dans les STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) et pour leur offrir des opportunités de formation et d’emploi dans le domaine du numérique.
Il est important que les politiques et les initiatives visant à créer des emplois dans le domaine du numérique pour les jeunes à Rufisque prennent en compte les besoins des filles et des garçons et travaillent à offrir des opportunités égales pour tous. Cela peut inclure des programmes de formation spécifiques pour les filles, des initiatives pour encourager les filles à s’engager dans les STEM, et des efforts pour lutter contre les préjugés de genre et les normes culturelles qui peuvent limiter les opportunités pour les filles dans le domaine du numérique.
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